Praxisanleiterausbildung Teil 5: „Die Beurteilung“
Um die Auszubildenden auf ihrem Weg zu ihrem Ausbildungsziel gezielt zu fördern, ist es notwendig, die erreichten Lernerfolge durchgängig zu beurteilen. Der Ausbildungsprozess wird hiermit auch gesteuert und es ermöglicht den Auszubildenden gezielt zu fördern und zu fordern. Inhaltsverzeichnis: Die Beurteilung Beurteilung von Lernerfolgen durch die Praxisanleitung Die kompetenzorientierte Beurteilung Link zum Webinar Lesezeit:2