Hier stellen wir Ihnen unsere talentierten und engagierten Autoren vor, die jede Woche mit neuen Beiträgen für mehr Gesundheitswissen und Wohlbefinden sorgen.
Unserer Autoren verfügen über ein breites Wissen im Bereich Gesundheit, Pflege und Gesundheitswesen und bringen dieses durch ihre vielfältigen Hintergrunde und Erfahrungen in ihre Artikel ein. Mit kreativen Ideen und innovativen Ansätzen sind sie stehts bemüht, Ihnen neue Perspektiven aufzuzeigen und Ihnen wertvolle Tipps zu geben.
Lisa Ruchnewitz, exam. Altenpflegerin, Pflegedienstleitung (Leitende Pflegefachkraft), ICW Wundexpertin, Diplom Pflegepädagogin, Gesundheitsberaterin, Aromatherapeutin und HP in Ausbildung.
Am Schreiben des Pflegeberichts verzweifeln tägliche viele Mitarbeiter und regelmäßig auch deren Vorgesetzte und der MDK beim Lesen der Berichte. Dabei ist es doch gar nicht so schwer oder? Pflegeberichterstattung-und eigentlich ist es doch so einfach, oder?! Dass er für so viele ein rotes Tuch geworden ist und nicht mehr das was er eigentlich sein
Innerhalb der letzten Jahre, hatte ich einige Erlebnisse zum Thema Mundpflege. Besonders in Heimen, aber auch in der ambulanten Pflege. Auch in Bezug auf die Klassen der Auszubildenden in der Altenpflege und deren Erzählungen zu diesem Thema, wurden meine Beobachtungen immer wieder bestätigt. Mundpflege: Das Stiefkind in der Pflege“- Das eigene Handeln hinterfragen Es gibt
Neulich rief mich eine Bekannte an, die Praxisanleiterin ist und eine Praktikantin aus einem anderen Ausbildungsbetrieb bei sich hatte und diese bewerten sollte. „Sag mal könntest du mir mal was formulieren“, war ihre Bitte. Und sie ist nicht die Erste, die danach fragt. Schüler beurteilen in Praktikum und Ausbildung Mit Bewertungen tut man sich oft
Reflexion bedeutet im physikalischen Kontext erst einmal das zurückwerfen von Wellen an eine Grenzfläche. In dem Sinne in welchem wir das Wort gebrauchen meint es das Sich-Zurückwenden des Denkens und des Bewusstseins auf sich selbst. Das heißt nichts weiter, als das wir unsere Gedanken und unser Verhalten überdenken. Reflexion üben in der Pflegeausbildung In der
Die idiolektische Gesprächsfürung als Haltung und Methode in der Praxisanleitung Kleiner Exkurs in ein spannendes Thema: Idiolektik = Die Eigensprache des Menschen Definition: Idiolekt “Die Sprachmuster, die eine Person verwendet, inkl. all ihrer phonetischen, grammatikalischen und die Wortwahl betreffenden Vorlieben. Ein Sprecher kann im Rahmen seines Idiolekts verschiedene Sprachstile haben, wobei er jeweils eine Version
Mittlerweile wurde einiges über Kompetenzen in der Pflegeausbildung geschrieben. Besonders Patricia Benner ist immer wieder zu nennen. In Anlehnung an Benner hat Olbrich Lernebenen und Handlungsdimensionen benannt. Diesen verschiedenen Handlungsdimensionen sind die entsprechenden Lernebenen zugeordnet. Im Laufe der Ausbildung wird auf den verschiedenen Lernebenen gelernt (je nach Ausbildungsstand). Die Handlungsebene des aktiv-ethischen Handelns entwickelt sich
SchülerInnenanleitung in der Pflegeausbildung Teil 2 Es gibt einiges an Literatur zum Thema Praxisanleitung in der Pflege. Auch in der Weiterbildung zum Praxisanleiter/ zur Praxisanleiterin lernt man die unterschiedlichen Möglichkeiten und Anleitungssequenzen kennen. Sie müssen angewandt, ausprobiert, angepasst und auf die Personen die am Anleitungsprozess beteiligt sind zugeschnitten werden. Unten finden Sie eine Anleitungsbegleitung,
Das Auszubildende in der Pflegeausbildung einer gezielten Anleitung bedürfen ist unabdingbar, darüber sind sich alle einig. Das Gesetz ebenso wie Arbeitgeber und die Schulen und natürlich die Auszubildenden. Allerdings sieht die Realität häufig leider anders aus. Der Berufsalltag steht dem Anleitungsprozess vermeintlich nur allzu häufig im Wege. Wie häufig dient das Argument „Zeitmangel“,- welches eigentlich
Lernen und (negative) Emotionen In meiner Tätigkeit als Lehrerin für Pflege war ich immer einer Verfechterin des Leitsatzes „Störungen haben Vorrang“ von Ruth Cohn aus der Themenzentrierten Interaktion. Warum? Weil Störungen das Lernen behindern. Man kennt es vielleicht von sich selbst, ob Stress mit dem Freund, eine kaputte Waschmaschine, eine belastende familiäre Situation oder auch
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exam. Altenpflegerin, Pflegedienstleitung (Leitende Pflegefachkraft), ICW Wundexpertin, Diplom Pflegepädagogin, Gesundheitsberaterin, Aromatherapeutin und HP in Ausbildung.
ist Arbeitspsychologin (M.Sc.), Business Coach (IHK) und Meditationstrainerin.
ist Projektmanagerin, Betriebswirtin. Dabei ist für Sie eine Zukunft der Pflege, in der alle Beteiligten gehört werden ein Eckpfeiler Ihrer Arbeit.
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